我有个学生告诉我，他在毕业后已经理解我当时在课堂上对他们所作所为的意义了
我第一天上课，告诉他们：如果你们不想上课程，也不想交作业，但是又想过这门课，只需每次能来上课，并手写一段话给我。学期末，就能得到90分。
这段话是：老师，我就是烂泥扶不上墙，请不要管我。
所以呢，每个学期都有学生会写纸条拍给我，期待学期结束的时候，只要出勤，就能拿90分。
多么可怕的幻觉。
学期结束，这些学生，全部获得了50分的高分。
不少学生在群里质问我：你不是说好了只要出勤，只要写了那段话就可以得90分吗？
说我是在侮辱人
世界上有这样的好事？那么对于那些努力学习才能拿到90分的学生，就公平了？不去思考下出这个题目的背后目的是什么？一个都不要自尊的人，还指望其他人对你守信用？
还是书读少了，有句话叫：人必辱之而后人侮之
有人问，你是怎么想到这个变态的方法的？
我也是被教育过来的
这个事情发生在我上大学的时候，其中一堂课得教授，也是在职的一家世界500强的EVP。
当时我只是觉得有诈，还是好好学习，努力拿了B+，过了这堂课
某种意义上,QS100的学校，此类人性的课程有好多，润物细无声的训练你
所以为什么大企业要选择QS100的，因为大部分人已经被训练成没有不切实际的幻想的正常人。
但是
无论何时，我觉得人要有上进心，
要有持续的好胜心
持续的学习能力
持续的空杯心态
能被打倒，但不能被打败
永远与强者为伍
以及无论何时心中总有阳光的意志
其核心原理就是这么简单
以我的经验和见识到形形色色的人，一个人只要能坚持做到这些，持续性的在每个关键节点获得里程碑的成绩
这并不是一个让你变强的方法，仅仅是一个兜底的方案
至少不会过的很差，至少不会让别人想欺负你，就可以没有成本的欺负你。
如果你弱，连同你的父母家人一样会被人欺负。你想这样吗？
这个社会不会同情弱者
弱的定义是什么，我不想用什么“认知”，来解释，太虚了，也用烂了
很多人动不动就说：你认知不够
但是你再追问他：什么是认知，对于认知的认知是什么
他又瞠目结舌
我更加愿意用：史记，赵武灵王列传，肥义说的：愚者暗于事，智者睹未行。
意思是：愚昧的人对于已经发生完成的事情，也不知是怎么开始到结束，明智的人在事情没有发生时就已预见到了
这是一种对未知事物的预判的强悍的能力。
本文中的弱者，就是学生，他们没看懂：老师，我就是烂泥扶不上墙，请不要管我。这句话后面的意图
举个例子，我们公司有个运营，叫她MC吧，自己从来不备货，只卖别的组发到海外货，好卖的都给她卖了，不好卖的全部变成其他组的库存，搞的其他组死去活来
你说她没底线吧，反正公司也没禁止，从某种意义上，也是对公司有利，都是公司，谁卖不是卖呢，这样还增加了动销率
有人不服气，投诉了，结果被告知：都是公司货，谁教你卖不过她
结果MC升到经理了
哪些在后面骂她不要脸的，骂有什么用？骂是弱者的正常表现形式
该上就上，打到她做鬼都怕你，才是强者。
不要怕，该投诉就是投诉，该调拨就调拨。
听了投诉者的回馈后，就应该明白这个逻辑：只要能卖出去，不违法，不违规，不让公司损失的前提下，想怎么搞就怎么搞。
“说什么屁话，让别人也节哀”--狂飙第八集
唯一能做的就是上进变强，掌握生产资料，让自己变成一个可以被其他人“利用”的人，这样你才有谈判的资本
保持定力，不要被网上日入百万的烟雾弹迷惑。
赚钱没那么简单的，你所看到的月入十万，年入百万千万，绝大多数都经过了包装和造假。
我自己的一些观点：不要向有结果的人学习。要跟着他学，看着他学，他在日常工作中，怎么做，怎么说，才是最真实。
永远记住：初中政治第二课提到：奴隶和奴隶主的区别是什么？
在于谁拥有生产工具。
如何布局自己的未来，增加个体的综合实力，逐步改变自己的收入解构，让收入多元化，抗风险能力增强
才是你现在应该做的。
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